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交通运送专业《物流工程》课程教育变革探究

交通运送专业《物流工程》课程教育变革探究

  1 交通运送专业开设《物流工程》课程必要性
  交通运送专业培育具有运筹学、办理学、交通运送安排学等方面常识,以能在国家及省、市的交通运送办理部分、交通运送企事业单位等从事交通运送安排、指挥、决议方案,交通运送企业出产与经营办理的高档技能人才为培育方针。物流工程以物流体系为研讨方针,研讨物流体系的规划规划与资源优化配备、物流运作的方案与操控以及经营办理的工程范畴。物流工程是办理与技能的交叉学科,它与交通运送、计算机技能、办理科学与工程、信息技能、工业工程、机械工程、环境工程、修建与土木工程等范畴密切相关。物流工程主要有规划办理和运转办理两个使命。在交通运送范畴,规划很多的物流根底设备规划、运作办理,归于物流工程范畴。一说到物流,很多人榜首反应是货物运送。因此在交通运送专业具有开设《物流工程》课程的必要性。
  现在,国内各高校正物流工程的了解纷歧,造成了理论与实践脱节,而且物流工程教育方案需求结合交通运送专业的实践情况。依据交通运送的常识才能要求,一起考虑我国现代物流展开对立异式人才的本质要求,关于物流工程课程的教育,应该结合详细职业需求。各行各业都有对物流工程常识的需求,可是,交通专业人才侧重点不同。教育物流工程,需求结合交通运送办理部分、交通运送企业、出产制作型企业、第三方物流企业等对交通运送人才需求量较大单位的详细事例,进行授课。
  2 《物流工程》课程教育变革的思路
  考虑现在实践的教育情况,交通运送专业布景,和《物流工程》课程的教育内容,教育变革需求考虑建造一支了解物流工程现状和展开的师资队伍,完成与杰出方案、flexsim软件辅佐和多媒体教育三结合。www.seunghunhome.com
  2.1 建造校企联合的高水平工程型师资队伍
  物流工程课程的教育,教师是要害。要经过校企联合,进步教师的工程实践才能和技能立异才能。教师要有方案本文由188bet.com联盟http://收集整理到物流企业进行学习,物流企业能够挑选不同类型,如物流配备制作企业、物流运送企业、第三方物流企业、仓储企业、物流中心、大型制作企业的物流部分等,在这些企业进行一个时期的学习,了解社会上物流工程的展开现状和对物流工程的详细需求。运用假日或其他时刻,参加物流企业各种实践项目,堆集实践经验,并了解物流工程的展开动态和前沿。也能够从各种物流企业延聘具有丰厚工程实践经验的工程技能人员和办理人员担任兼职教师。
  2.2 课程教育与杰出方案相结合
  “杰出工程师教育培育方案”是贯彻落实《国家中长期教育变革和展开规划大纲(2010-2020年)》和《国家中长期人才展开规划大纲(2010-2020年)》的严重变革项目。“杰出方案”具有三个特色:一是,校园按通用规范和职业规范培育工程人才;二是,职业企业深度参加培育进程;三是,强化培育学生的工程才能和立异才能。
  《物流工程》课程教育,要施行事例教育与校企协作相结合。事例教育是一种经过模仿或许重现现实生活中的一些场景,让学生把自己归入事例场景,经过谈论或许研讨来进行学习的一种教育方法。能够将校企协作中企业在国际化信息化的经济环境下,我国现在展开阶段中出现的实践情况作为实在事例出现给学生。实在事例能够引起学生的爱好,进步学习积极性,能够客观了解职业展开实践情况,了解详细操作流程,进步学生归纳了解剖析问题和处理问题的才能,进步个人实践才能。
  2.3 课程教育与flexsim软件辅佐相结合
  flexsim是美国flexsim公司开发的,依据windows、面向方针的、用于树立离散事情流程进程的仿真软件。flexsim运用深层开发方针,这些方针代表着必定的活动和排序进程。要运用模板里的某个方针,能够用鼠标把该方针从库里拖出来放在模型视窗。每一个方针都有一个固定的坐标、速度、旋转和一个动态行为(时刻)。方针能够进行创立或许删去,而且能够互相嵌套移动,它们都有自己的功用或许承继来自其他方针的功用。这些方针的参数能够把多有制作业、物料的处理和业务流程快速、高效、容易的描绘出来。一起flexsim的材料,成果和图画都能够运用excel表来读取和输出,能够从出产线上读取实时材料用来剖析功用。flexsim也答应用户树立自己的实体方针,然后满意用户自己的要求。
  运用flexsim仿真软件进行物流工程课程的教育让课程内容全面丰厚。教育进程中参加flexsim仿实在例后,教育更直观理性,参加性强。把握了该软件的运用后,学生可依据实践物流工程体系的使命和要求,规划决议方案变量,设置参数进行使命分配并运转优化,进步激起学生处理实践问题的才能,有用改进教育作用。
  2.4 课程教育与多媒体教育相结合
  有什么样的教育内容,就要有与之相适应的教育方法。恰当的、先进的教育方法既能够促进教育内容的改变展开,增大教育内容的丰厚性,进步学生的爱好,然后进步教育的作用。多媒体教育是指在教育进程中,依据教育方针和教育方针的特色,经过教育规划,合理挑选和运用现代教育媒体,并与传统教育手法有机组合,一起参加教育全进程,以多种媒体信息作用于学生,构成合理的教育进程结构,到达最优化的教育作用。
  在《物流工程》课程教育进程中,触及很多的物流设备设备、电子产品、规划规划,假如选用传统教育,学生一方面临单纯的文字表述没有爱好,另一方面也很难幻想出详细的什物和规划作用。运用多媒体教育就能够以图文并茂的方法论述各种物流机械设备的外观、参数、类型、特征,解说规划规划原理、软件开发思路、程序详细运转、参数怎么设置、到达什么作用。考虑《物流工程》课程详细章节的实践内容,选用适宜的教育方法,充分发挥各种教育方法长处,多种教育方法并存,就能进步学生的主观能动性,使学生把握各个常识点。
  3 小结
  课堂教育作为培育人才的中心环节,越来越着重对教育实践活动主体的价值、行为、含义的了解与重视。在交通运送专业,展开《物流工程》教育,有其必要性。在教育的进程中,要结合交通运送及其相关职业,首先要建造一支校企联合的高水平工程型师资队伍,了解物流工程的现状和前沿,要与杰出工程师教育培育方案相结合,选用flexsim软件辅佐,合理运用多媒体教育。

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  •  更新时刻:2013-04-07 16:08:58  作者:王振锋 [标签: 湖北 高中 变革 高中 变革 变革 根底 ]
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