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高校英语专业英美文学教育的窘境与出路

高校英语专业英美文学教育的窘境与出路

  英美文学课教育在传统的英语专业教育中具有无足轻重的位置,是英语专业重要的必修课程。据相关查询,早在1953年我国高校开端建立英美文学课,在英语专业人才培育中起着十分重要的效果。作为高校英语专业高年级学生的专业必修课,2000年新的《高等校园英语专业英语教育大纲》把英美文学课从头确立为必修课,提出“文学课程的意图在于培育学生阅览、赏识、了解英语文学原著的才能,开阔思想,拓展常识结构。经过阅览和剖析必定数量的英美文学作品,促进学生言语基本功的进步,增强学生对西方文学及文明的了解。”
  90年代以来,市场经济的冲击,急于培育有用型外语人才的思想在许多高校占有了主导位置。“有用英语” 理念众多,文学课课时逐渐被有用性强的课程,比如商务英语、外贸英语、文秘英语等替代,许多学生还对其冠以“不有用”的称谓。针对这一现象,作为一线教师应当沉思,怎么在当今的局势下,施行文学课的教育。本文针对现在教育现状中普遍存在的问题和缺少提出了调整和变革的战略。
  一、英美文学的教育窘境 本文由188bet.com联盟http://收集整理
  (一)课程设置不行合理,课时数量相对缺少
  省内同类院校英美文学课程设置在教育计划中已被“边缘化”,外语院系一般都在本科三年级开设英美文学课,学习时刻从半年至两年时刻不等,每周开设两节课的校园许多,特别对错要点高师院校的外语院系;而另一些院校将英美文学课程设为可有可无的选修课。www.seunghunhome.com清楚明了,在有限的课时里赏识必定数量的文学作品就变成“走马观花”式的解读,疏忽了文本内在的发掘。a
  (二)教育办法与手法陈腐
  英美文学课因为课时紧、使命重,为了让学生在短时刻内多把握文学常识,教师往往选用满堂灌的办法。从历史背景、作者生平、写作风格、艺术特征、人物性格等等,教师讲得累,学生为了跟上教师的思路也手忙脚乱的。安排课上谈论,学生也总是不能进入人物,不管教师怎样鼓舞,学生都反响冷淡,万般无奈之下,教师只能依照四段式形式进行独白式授课。所以,讲堂上缺少热心,对教师的授课发生厌烦心情,一朝一夕,从内心深处将英美文学打入冷宫。
  (三)英美文学教师本质良莠不齐
  近年来,许多校园仅仅因为英语专业较为抢手才名利性地开设了这一专业,但与之配套的师资力气和硬件设备均跟不上,文学课的师资尤为落后。英美文学的教育内容触及面广,内在丰厚,文体结构杂乱,这些特色给教育带来了很大的困难,因而加强英美文学方面的师资建造是一项久远、艰巨而又不行不为的使命。
  (四)学生本身的问题
  在经济全球化浪潮的席卷之下,大都学生放置社会抱负,本位主义至上,从而对文学课的重要性知道不行。此外,学习办法不妥,依靠心思严峻都是现实存在的问题。实际上,较多的学生,因为根底阶段言语基本功不行厚实,阅览文学作品显得很费劲。
  二、英美文学课程教育变革的战略
  针对上述高等院校英语专业英美文学教育中存在的问题和缺少,探寻进步英美文学教育质量的途径和办法,对英语专业的开展有着极其重要的含义。
  (一)进行课程设置调整
  英美文学的课程规划需求完成从“一人言”到“世人议”的改变,即英美文学课程在整体规划上可以选用讲座型的办法,由多位教师一起承当英国文学或美国文学的教育使命。这种规划形式既完成了教师研究成果之间的互取所长、互补所短,又为学生供给了更为全面的文学常识。最终,可适当添加文学课的课时量。
  (二)改善传统的教育办法
  教师可以提早一周或两周给学生安置一个谈论主题,让学生课下查阅资料,进行讲堂谈论。可以让学生挑选自己感爱好的文学作品或阶段写读书陈述,辅导学生充分使用网络资源和图书馆来查找相关资料。这不但可以协助学生寻觅和发

现自己在英美文学方面的爱好点,还可以让学生探索合适自己的学习办法。使用多媒体的教育优势调剂英美讲堂教育,依据英美文学作品改编而成的电影、图文并茂的多媒体课件等都可以成为英美文学讲堂教育的一部分。
  (三)多渠道进步英美文学教师的本质
  好的教师可以招引学生,本文由188bet.com联盟http://收集整理激起学生对文学课的学习爱好,校园方面要加强对教师的培育。在教育实践中,教师应首要提早广泛地收集资料,精心备好教案,融常识性和趣味性为一体。此外,教师本身也有必要拓展本身的人文常识和文学常识的广度和深度,自动学习及时更新自己的常识结构,时刻注重学科开展的最新信息,有效地进步专业本质。
  (四)注重人文精神的培育,进步学生对文学的正确知道
  王守仁教授提出:“英美文学是一门本质培育课,学生经过阅览英美文学作品,自动参加文本含义的寻觅、发现、发明进程,逐渐养成敏锐的感触才能,把握谨慎的剖析办法,构成精确的表达办法。这种把丰厚的理性经历上升到笼统的理性知道的感触、剖析、表达才能,将使学生获益无量。”当今教育的重要问题便是人文精神的丢失,而文学教育则是宏扬人文精神的最佳途径。因而,英美文学教育应在有用主义的战略支持下寻求永久的人文精神,要一起正视学生的需求,将学生的“名利心”激起成为学习的动力。
  三、结语
  英美文学作为高等院校英语专业的主干课程,具有极其重要的含义。高校英语专业在顾及商务英语、口笔译等有用课程的一起,应进一步加强英美文学教育,培育复合型的高级人才。英美文学教师应该活跃优化教育办法,丰厚教育内容,尽力培育学生的言语文明技术和人文本质涵养,为新时期的高等教育多作奉献。
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  •  更新时刻:2013-04-03 13:45:51  作者:李芋枚 [标签: 文学 文学 文学 文学 ]
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